La Licenciatura en Derecho nace como una oportunidad educativa para atender a estudiantes de diversas comunidades, lenguas y culturas del país, a través de la revaloración de los saberes de los pueblos indígenas y así propiciar un proceso de avances del conocimiento jurídico y fomentar la difusión de valores y derechos.
Se pretende que, con el estudio de esta Licenciatura, los jóvenes contribuyan a impulsar el desarrollo de sus comunidades, preservando su cultura e identidad, recuperando y revalorando sus saberes tradicionales con miras al futuro, considerando el derecho consuetudinario como parte fundamental en esos procesos de reconfiguración que se requiere.
De esta manera, los Planes y Programas de estudio, buscan fortalecer la comunicación directa de los estudiantes y sus comunidades para promover la revaloración y consolidación de las mismas, que las comunidades reciban los beneficios del desarrollo y avance del conocimiento en sus propias lenguas, situaciones que, si bien es cierto, se vienen dando de una manera muy general, se considera importante agregarlo de manera formal, es así como en esta propuesta se toman en cuenta los elementos establecidos en el Modelo Educativo Intercultural propios de las Universidades Interculturales promovidas por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
No se debe olvidar que Oaxaca es uno de los estados con mayor índice de marginación a nivel nacional, lo que trae consigo que muchas de las personas se vean limitadas al momento de acceder a la justicia, es por ello que se deben considerar las nuevas tendencias científicas orientadas al estudio de los fenómenos sociales identificados especialmente con el Derecho, la Ciencia Política, la Economía, la Sociología, la Administración Pública, la Historia y otras. Esto resulta necesario para que los alumnos egresados de esta Licenciatura adquieran habilidades, conocimientos y saberes jurídicos bajo un enfoque de complejidad e interdisciplinariedad.
Formar juristas con una visión integral del estudio y práctica del Derecho, conscientes de su papel activo en transformación de su entorno, capaces de analizar y comprender el sistema jurídico nacional y los tradicionales, expertos enlos procedimientos judiciales y en las soluciones alternativas a conflictos medianteun diálogo intercultural, fortaleciendo los valores jurídicos de justicia, equidad, biencomún, solidaridad, paz social, para comprender los principios filosóficos que sustentan el Derecho.
Toda persona que aspire y desee integrarse a la Licenciatura en Derecho, deberá de tener un sentido de justicia, de responsabilidad, dedicación, de ayuda y participación al trabajo social, de trascendencia en la resolución de problemas. Estos perfiles se irán desarrollando y afinando aún más con el desarrollo de sus actividades educativas.
Deberá además contar con un amplio sentido de la lógica y la reflexión, así como la solidaridad y el apoyo a sus semejantes. Se debe tomar en consideración que la Licenciatura en Derecho, pretende formar Licenciados en Derecho que sean capaces de desempeñarse como abogados postulantes en las distintas áreas de la Ciencia del Derecho, profesionistas que se desempeñen dentro de los nuevos paradigmas del Derecho Mexicano, capaces de impartir justicia interpretando y aplicando normas jurídicas o que, en su caso, sean capaces de formularlas pero que el conocimiento del Derecho que desarrollen sea reconociendo el Derecho Tradicional, los Derechos Humanos y el llamado Derecho Indígena, enfatizando el aspecto social de este reconociendo que los estudiantes deben estar atentos a los cambios vertiginosos que se dan en un mundo globalizado y que influyan en su quehacer diario, que sean conscientes de una realidad intercultural que viven cotidianamente. Se pretende convertir a la carrera de Derecho en un elemento para el cambio y para el desarrollo integral regional.
Como respuesta a las necesidades concretas del país y a los objetivos generales del Programa, el aspirante al cursarlo, deberá tener las siguientes:
El egresado de la Licenciatura de Derecho de la Universidad del Pueblo, tendrá conocimientos y desarrollará habilidades para la aplicación profesional y ética del Derecho en la rama de su preferencia.
Deberá interpretar y aplicar las normas pertenecientes a los sistemas jurídicos internacionales, nacional e indígena, por lo que estará capacitado para ejercer la actividad profesional como litigante, postulante, asesor, consejero, investigador o formando parte de los cuadros administrativos tanto públicos como privados, en sus tres niveles de desempeño, federal, estatal o municipal, o desde su propio bufete jurídico.
Además, deberá desempeñarse en el ejercicio privado de la profesión como abogado litigante que represente a personas y grupos ante cualquier institución, dependencia o autoridad, sean internacionales, federales, estatales, municipales o indígenas; especialmente en asuntos relacionados con violación a Derechos Humanos y los derechos de los pueblos originarios.
También en el ejercicio privado, como consultor de personas físicas y morales, para la atención de sus diversas necesidades de servicios jurídicos como lo son contratos, fideicomisos, compraventas, entre otros, deberá mantener siempre un sentido de compromiso, lealtad y justicia con quienes recurren a él en busca de apoyo.
Como profesor e investigador, que contribuya a la formación de otros abogados bajo el nuevo paradigma Constitucional y de juicios orales, y que desarrolle investigación pertinente para el contexto en el que se ubique, contribuyendo al desarrollo y perfeccionamiento de los diversos sistemas jurídicos que converjan en el ámbito de su actuación profesional.
Al haber transitado en su formación profesional con la vinculación a las comunidades, y con el enfoque intercultural de la Universidad, el campo de trabajo se diversifica ante las grandes necesidades que existen en las comunidades por la segregación que existe hacia el indígena y su cosmovisión. Por ello, los egresados tendrán la gran responsabilidad de generar sinergias para que los derechos consagrados en la Constitución Política sean compatibles con el Derecho indígena. Se desempeñará también como mediador de conflictos, que busque favorecer el diálogo antes que la confrontación jurídica.
Deberá de asumir una actitud reflexiva y visión crítica ante los diversos fenómenos sociales que se le presenten, teniendo la capacidad de tomar decisiones que incidan de manera justa en el objetivo perseguido por nuestros egresados. Así mismo, deberá de fomentar el estudio constante no sólo de su actividad profesional sino también cultural y personal, para con ello obtener una realización integral como ser humano, integrante de una comunidad a la que deberá apoyar permanentemente.
Además, conocerá a fondo:
Se pretende convertir a la carrera de Derecho en un elemento para el cambio y para el desarrollo integral regional.
| Asignatura | Clave | Créditos | Hora/Crédito | Horas/Semana | Total de horas |
|---|---|---|---|---|---|
| Lengua originaria I | LB1001 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Inglés I | LB1002 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Lectura crítica y redacción de textos académicos I | LB1003 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Pensamiento matemático | DB1004 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Herramientas para la búsqueda y manejo de la información | DB1005 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Introducción al Estudio del Derecho | DB1059 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Persona, comunidad y comunicación | SB1007 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Sensibilización a la vinculación comunitaria | VB1008 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Créditos del semestre | 24 | 384 | |||
| Asignatura | Clave | Créditos | Hora/Crédito | Horas/Semana | Total de horas |
|---|---|---|---|---|---|
| Lengua originaria II | LB2009 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Inglés II | LB2010 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Lectura crítica y redacción de textos académicos II | LB2011 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Derecho Local y Municipal | DB2060 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Derecho Romano | DB2061 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Derecho Familiar | DB2062 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Cuestión étnica, nación e interculturalidad | SB2015 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Métodos y técnicas de vinculación comunitaria | VB2016 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Créditos del semestre | 24 | 384 | |||
| Asignatura | Clave | Créditos | Hora/Crédito | Horas/Semana | Total de horas |
|---|---|---|---|---|---|
| Lengua originaria III | LP3017 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Inglés III | LP3018 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Teoría General del Derecho | DP3063 | 4 | 16 | 2/2 | 64 |
| Derecho Administrativo y Contencioso | DP3064 | 4 | 16 | 2/2 | 64 |
| Historia del Derecho Mexicano | DP3065 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Derecho Civil de los Bienes | DP3066 | 4 | 16 | 2/2 | 64 |
| Derecho Constitucional I | DP3067 | 4 | 16 | 2/2 | 64 |
| Diagnóstico comunitario | VP3024 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Créditos del semestre | 28 | 448 | |||
| Asignatura | Clave | Créditos | Hora/Crédito | Horas/Semana | Total de horas |
|---|---|---|---|---|---|
| Lengua originaria IV | LP4025 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Derecho Penal | DP4068 | 5 | 16 | 3/1.5 | 80 |
| Teoría General del Proceso | DP4069 | 4 | 16 | 2/2 | 64 |
| Métodos Alternativos de Resolución de Conflictos | DP4070 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Derecho Constitucional II | DP4071 | 5 | 16 | 3/1.5 | 80 |
| Derecho Civil de las Obligaciones | DP4072 | 4 | 16 | 2/2 | 64 |
| Derechos humanos y derechos de los pueblos indígenas | SP4031 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Proyecto comunitario | VP4032 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Créditos del semestre | 30 | 480 | |||
| Asignatura | Clave | Créditos | Hora/Crédito | Horas/Semana | Total de horas |
|---|---|---|---|---|---|
| Lengua originaria V | LP5033 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Derecho Procesal Penal | DP5073 | 5 | 16 | 3/1.5 | 80 |
| Teoría del Estado y de la Política | DP5074 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Derecho Fiscal | DP5075 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Filosofía del Derecho | DP5076 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Derecho Civil de los Contratos | DP5077 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Metodología de la Investigación Jurídica | DP5078 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Derecho Laboral | DP5079 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Créditos del semestre | 30 | 480 | |||
| Asignatura | Clave | Créditos | Hora/Crédito | Horas/Semana | Total de horas |
|---|---|---|---|---|---|
| Lengua originaria VI | LP6040 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Ciencias auxiliares de la investigación del Delito | DP6080 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Derecho Agrario | DP6081 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Derecho Procesal Fiscal | DP6082 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Derecho Mercantil | DP6083 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Derecho Procesal Civil y Familiar | DP6084 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Perspectiva de género y mujeres indígenas | SP6045 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Derecho Procesal Laboral | DP6085 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 | Créditos del semestre | 30 | 480 |
| Asignatura | Clave | Créditos | Hora/Crédito | Horas/Semana | Total de horas |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminario de Tesis | DE7080 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Optativa I | DE7081 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Derecho Procesal Agrario | DE7082 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Optativa II | DE7083 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Derecho Procesal Mercantil | DE7084 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Derecho Procesal Constitucional | DE7085 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Ética y responsabilidad socio-ambiental | SE7053 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Argumentación e Interpretación Jurídica | DE7086 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 | Créditos del semestre | 30 | 480 |
| Asignatura | Clave | Créditos | Hora/Crédito | Horas/Semana | Total de horas |
|---|---|---|---|---|---|
| Optativa III | DE8093 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Optativa IV | DE8094 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Juicio de amparo | DE8095 | 4 | 16 | 2/2.0 | 64 |
| Seguimiento de estadía profesional | VE8058 | 3 | 16 | 2/1.5 | 48 |
| Créditos del semestre | 15 | 240 | |||